16 de maig de 2017

En la classe d'avui el professor posa vídeos en la línia de la diversitat en l'aula, com el de la classe anterior. En aquest cas ens posa dos:“Create Courage Star Wars Rogue One” i “Síndrome de Tourett Brad Cohen”.

En el primer apareix com un xiquet, acompanyat pel seu germà major, porta en el seu moment a dia un màscara dels soldats de la Guerra de les Galàxies. En el primer dia tot els seus companys d'escola ho miren rar pensant que li passarà però l'endemà quan entra a la seua classe tots els seus companys porten el mateix casc, la qual cosa fa sentir-se a ell acceptat per la seua classe. Llavors com l'es sent integrat es lleva la màscara i apareix amb un respirador que necessita per a viure. 
És un vídeo que té un gran missatge i transmet grans valors de compressió, empatia cap al que és diferent. Personalment encara que és un vídeo que també promociona la pel·lícula de "Rogue One de la Guerra de les Galàxies" és emocionant i preciós.

En el segon vídeo apareix com viu un xiquet amb síndrome de Tourette és marginat pel seu professor per no entendre o no conèixer que és el que realment li succeeix. El professor ho mana amb el director del centre i aquest el tracta amb molta comprensió i fa que l'escola conega el perquè del seu comportament perquè així els seus companys, companyes i professorat ho ajuden al fet de que se senta millor i puga portar un dia a dia millor.

Després el professor ha continuat amb el temari ja que dimarts que ve 23 de maig és l'examen. Va parlar de la funció vital dels animals: reproducció,alimentació i relació. El professor va plantejar les següents preguntes:

Com es nodreixen els animals?

Aigua, llum, respiració. No es solament la alimentació

Quines fonts d’aliments don utilitzades per els animals?

-          Hervivors

-          Carnivors

-          Omnivors

-          Detritívors: que se mengen la materia organica en descomposició

Quins aspectes de la morfologia poden indicarnos la seua alimentació?

Les dents, la llengua, les extremitat

A continuació el professor va posar un vídeo de "Happy Learning" que explica la tres funcions dels éssers vius.

Per a acabar la classe el professor va demanar que per grups férem un esquema de tot el que hem vist fins ara per a ajudar-nos a estudiar millor.